- Hãy mua và đọc cho bé những cuốn sách về hình khối. Bé có thể nhận ra sự khác biệt về hình dạng lúc được 18 tháng tuổi. Bạn càng chỉ cho bé nhiều hình, bé càng sớm hiểu được những hình đó.

Hình khối có ở khắp mọi nơi.

- Mua đồ chơi có hình dạng khác nhau hoặc đồ chơi dạy bé về hình khối. Có rất nhiều đồ chơi giúp bạn vừa dạy bé về hình khối, vừa dạy bé về màu sắc. Những miếng lót sàn nhà dạng xốp cũng thúc đẩy việc học về hình khối ở bé.

- Nói chuyện với con về hình dạng. Có rất nhiều ví dụ trong cuộc sống hàng ngày bạn có thể dạy con, cả hình khối và màu sắc. Nói với bé những câu như: "Ồ, con có một quyển sách hình vuông hay hình chữ nhật?", "Con thích ăn bánh sandwich tam giác phải không?", "Con muốn mẹ bổ quả táo này theo hình vuông hay hình tròn?"... Cách này giúp bạn vừa luyện kỹ năng ngôn ngữ cho con, vừa dạy con về sự khác nhau của hình khối.

- Chỉ các hình dạng khi hai mẹ con ra khỏi nhà. Cuộc sống xung quanh có vô số hình khối mà bạn có thể chỉ cho bé chập chững của bạn. Chỉ cho bé hoa quả hình tròn ở cửa hàng tạp hóa. Hãy để bé xem tiền xu hình tròn, tiền giấy hình chữ nhật khi bạn mua hàng. Chỉ cho bé những lốp xe tròn của ôtô. So sánh hình dạng khác nhau giữa ngôi nhà nhà bạn và ngôi nhà hàng xóm.

- Chơi những trò chơi hình dạng. Mua những khối hình khác nhau và xây thành tháp. Hỏi bé xem tháp mới xây có hình gì và để bé thêm một khối hình vuông vào đỉnh của tháp. Khi tháp bị đổ, hãy yêu cầu bé phân loại hình vuông và hình tam giác.

- Bạn hãy chuẩn bị: bút vẽ, giấy màu, keo dán và kéo thủ công. Vẽ là cách tốt nhất dạy bé về hình khối lại giúp bé tăng sáng tạo. Bé tô màu theo khối hình của mẹ hoặc bé vẽ khối hình, bạn giúp con cắt dán.

- Khi đi công viên, có thể giúp bé tạo hình trên cát bằng ngón tay hay một cái que. Hoặc bạn hướng dẫn bé vẽ hình với phấn trên bảng.

Lưu ý: Bé mới biết đi đang học kỹ năng mới và rất dễ nhầm lẫn; chẳng hạn, bé có thể gọi một hình tam giác là hình tròn. Bạn không nên khiển trách hay quát mắng con. Chẳng bao lâu nữa, bé sẽ biết phân biệt hình khối.

Phương Thảo (Theo Ehow)